第25章 朝堂风云
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林宇和苏瑶历经艰辛，收集到了大部分缺失的资料，回到京城后便马不停蹄地投入到对资料的整理和分析中。
他们夜以继日地工作，根据这些资料对教育改革方案进行了细致的调整和完善，同时制定了一系列加强对各地官学管理和监督的措施。
经过几天的努力，新的教育改革方案终于成型。
林宇看着手中的方案，心中充满了期待，他对苏瑶说道：“苏姑娘，这份方案凝聚了我们这么久以来的心血，我相信它一定能让教育改革取得更大的突破。
” 苏瑶微笑着点点头，眼神中透露出坚定：“林公子，我们的努力不会白费。
不过，我们也不能掉以轻心，朝堂上那些保守势力肯定不会轻易让我们的方案通过。
” 林宇深吸一口气，说道：“苏姑娘说得对。
但无论遇到什么困难，我们都要坚持下去。
明日早朝，我便向陛下呈上这份方案，接受群臣的审议。
” 第二天清晨，林宇身着官服，手持教育改革方案，昂首阔步地走进了朝堂。
早朝之上，仁宗皇帝端坐在龙椅上，目光威严地扫视着群臣。
林宇出列，恭敬地向仁宗皇帝行礼后，说道：“陛下，臣经过多日的努力，对教育改革方案进行了进一步的完善。
如今呈上，请陛下审阅。
” 仁宗皇帝接过方案，开始仔细翻阅。
朝堂上的群臣们也纷纷交头接耳，议论纷纷。
不一会儿，仁宗皇帝放下方案，说道：“林爱卿，你且说说，这份新方案有何亮点？” 林宇清了清嗓子，自信地说道：“陛下，此次方案完善，我们根据各地官学的实际情况，对教学内容和课程设置进行了优化。
在保留儒家经典教育的基础上，更加注重算学、医学、工学等实用学科的教学，培养学生的实际操作能力和创新思维。
同时，我们加强了对教师的管理和考核，提高教师的待遇，吸引更多优秀人才投身教育事业。
此外，我们还完善了对各地官学的监督机制，确保教育改革政策能够得到有效落实。
” 林宇的话音刚落，夏竦便站了出来，冷笑着说道：“陛下，林大人这方案看似完美，实则漏洞百出。
加强对实用学科的教学，会让学生们忽视儒家经典的学习，长此以往，我大宋的礼义廉耻观念将荡然无存。
而且，提高教师待遇，会增加朝廷的财政负担，如今国库本就紧张，这不是雪上加霜吗？” 其他保守派官员也纷纷附和：“夏大人说得对，这方案实在不妥，不能轻易推行。
” 林宇心中愤怒，但他还是强忍着情绪，耐心地解释道：“诸位大人，我们并没有忽视儒家经典的学习，而是将其与实用学科有机结合。
儒家经典培养学生的品德和文化素养，实用学科则提升学生的实际能力，两者相辅相成。
至于提高教师待遇，虽然短期内会增加财政支出，但从长远来看，优秀的教师能够培养出更多优秀的人才，为国家创造更大的价值，这是一项值得的投资。
” 苏瑶也站出来支持林宇：“陛下，各位大人，教育改革是大势所趋。
我们不能因为眼前的困难和担忧，就放弃改革。
如今我大宋面临着诸多挑战，只有通过教育改革，培养出更多适应时代发展的人才，才能让国家繁荣
他们夜以继日地工作，根据这些资料对教育改革方案进行了细致的调整和完善，同时制定了一系列加强对各地官学管理和监督的措施。
经过几天的努力，新的教育改革方案终于成型。
林宇看着手中的方案，心中充满了期待，他对苏瑶说道：“苏姑娘，这份方案凝聚了我们这么久以来的心血，我相信它一定能让教育改革取得更大的突破。
” 苏瑶微笑着点点头，眼神中透露出坚定：“林公子，我们的努力不会白费。
不过，我们也不能掉以轻心，朝堂上那些保守势力肯定不会轻易让我们的方案通过。
” 林宇深吸一口气，说道：“苏姑娘说得对。
但无论遇到什么困难，我们都要坚持下去。
明日早朝，我便向陛下呈上这份方案，接受群臣的审议。
” 第二天清晨，林宇身着官服，手持教育改革方案，昂首阔步地走进了朝堂。
早朝之上，仁宗皇帝端坐在龙椅上，目光威严地扫视着群臣。
林宇出列，恭敬地向仁宗皇帝行礼后，说道：“陛下，臣经过多日的努力，对教育改革方案进行了进一步的完善。
如今呈上，请陛下审阅。
” 仁宗皇帝接过方案，开始仔细翻阅。
朝堂上的群臣们也纷纷交头接耳，议论纷纷。
不一会儿，仁宗皇帝放下方案，说道：“林爱卿，你且说说，这份新方案有何亮点？” 林宇清了清嗓子，自信地说道：“陛下，此次方案完善，我们根据各地官学的实际情况，对教学内容和课程设置进行了优化。
在保留儒家经典教育的基础上，更加注重算学、医学、工学等实用学科的教学，培养学生的实际操作能力和创新思维。
同时，我们加强了对教师的管理和考核，提高教师的待遇，吸引更多优秀人才投身教育事业。
此外，我们还完善了对各地官学的监督机制，确保教育改革政策能够得到有效落实。
” 林宇的话音刚落，夏竦便站了出来，冷笑着说道：“陛下，林大人这方案看似完美，实则漏洞百出。
加强对实用学科的教学，会让学生们忽视儒家经典的学习，长此以往，我大宋的礼义廉耻观念将荡然无存。
而且，提高教师待遇，会增加朝廷的财政负担，如今国库本就紧张，这不是雪上加霜吗？” 其他保守派官员也纷纷附和：“夏大人说得对，这方案实在不妥，不能轻易推行。
” 林宇心中愤怒，但他还是强忍着情绪，耐心地解释道：“诸位大人，我们并没有忽视儒家经典的学习，而是将其与实用学科有机结合。
儒家经典培养学生的品德和文化素养，实用学科则提升学生的实际能力，两者相辅相成。
至于提高教师待遇，虽然短期内会增加财政支出，但从长远来看，优秀的教师能够培养出更多优秀的人才，为国家创造更大的价值，这是一项值得的投资。
” 苏瑶也站出来支持林宇：“陛下，各位大人，教育改革是大势所趋。
我们不能因为眼前的困难和担忧，就放弃改革。
如今我大宋面临着诸多挑战，只有通过教育改革，培养出更多适应时代发展的人才，才能让国家繁荣