第52章
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们,圆是初中几何的重点和难点,它可以跟三角形、四边形综合……”
这是什么口诀?沈校长从事教育二十来年,竟然从来没听过这样的口诀。
刘老师的耳朵里只听到初中两个字,迫不及待的告状: “校长你听到了吧!方新亭他竟然在教初中几何?他是不是忘了学生们都是高中学生?” “住口!”沈校长瞪了刘老师一眼。
方新亭已经写完了四十句的辅助线口诀歌。
又开始说起了高中的立体几何。
“说完辅助线,我们再来说立体几何。
立体几何,是三维欧氏空间几何的传统名称……我这里也有一套口诀要教给同学们。
” 方新亭另起一行,开始写立体几何的口诀。
“学好几何并不难,空间观念最关键。
” “点线面体是一家,共筑立几百花圆。
” “点在线面用属于,线在面内用包含。
” “……” 沈校长的眼睛越睁越大。
站在校长身边的刘老师眼神恍惚了一下,表情呆滞。
他好不容易才说动沈校长过来找方新亭的麻烦,用的是方新亭不懂数学的理由。
可人家抬手就能写出口诀歌……这能是不懂数学吗? 哪怕就是县一中数学水平最好的桂老师,也总结不出来这种口诀歌。
这得是对初高中数学有多深的理解,才能编纂出来口诀歌? 方新亭不是语文老师吗? 他怎么对数学的理解这么深? “这……这不可能!”刘老师一双眼睛变成了斗鸡眼,快晕过去了。
“同学们都抄写完毕了吧?”方新亭敲了敲黑板: “我要求你们用短的时间,把这两个口诀牢牢记在心中。
” “以后每隔一段时间,都要背诵,务必让这个口诀印在脑海里,形成你们的肌肉记忆。
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刘老师的耳朵里只听到初中两个字,迫不及待的告状: “校长你听到了吧!方新亭他竟然在教初中几何?他是不是忘了学生们都是高中学生?” “住口!”沈校长瞪了刘老师一眼。
方新亭已经写完了四十句的辅助线口诀歌。
又开始说起了高中的立体几何。
“说完辅助线,我们再来说立体几何。
立体几何,是三维欧氏空间几何的传统名称……我这里也有一套口诀要教给同学们。
” 方新亭另起一行,开始写立体几何的口诀。
“学好几何并不难,空间观念最关键。
” “点线面体是一家,共筑立几百花圆。
” “点在线面用属于,线在面内用包含。
” “……” 沈校长的眼睛越睁越大。
站在校长身边的刘老师眼神恍惚了一下,表情呆滞。
他好不容易才说动沈校长过来找方新亭的麻烦,用的是方新亭不懂数学的理由。
可人家抬手就能写出口诀歌……这能是不懂数学吗? 哪怕就是县一中数学水平最好的桂老师,也总结不出来这种口诀歌。
这得是对初高中数学有多深的理解,才能编纂出来口诀歌? 方新亭不是语文老师吗? 他怎么对数学的理解这么深? “这……这不可能!”刘老师一双眼睛变成了斗鸡眼,快晕过去了。
“同学们都抄写完毕了吧?”方新亭敲了敲黑板: “我要求你们用短的时间,把这两个口诀牢牢记在心中。
” “以后每隔一段时间,都要背诵,务必让这个口诀印在脑海里,形成你们的肌肉记忆。
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