第511章
关灯
小
中
大
定。
有人就劝范仲淹：“老师，您日后就少说几l句吧，朝中小人众多，不知道什么时候就糟了他们的眼，防不胜防。
” 范仲淹轻哼一声，正色道：“宁鸣而死，不默而生！” 门生们对看一眼，有无奈但更多的还是欣喜。
即使被贬，老师还是那个让他们崇敬不已的老师！ 而在其后的无数个时空。
一杯杯水酒被洒在地。
“敬小范相公！” “敬范文正公！” …… 【第二次兴学是王安石主持的熙宁兴学。
】 【熙宁兴学主要是恢复当时 范仲淹所提出来的各州县官学， 然后将太学分为三个等级， 让学子考试升级，有点那么优胜劣汰的意思。
又统一了一下教材。
】 【最重要的一点，是王安石对科举内容的改革。
】 在府学、县学甚至是各处乡学里，学子们正在处处议论着刚颁布的新政。
当然了，他们最关注的还是教育和科举的改革。
尤其是科举。
“什么？以后不考明经科了？” “不仅是不考明经科了，而且进士科的内容也有改动，不再考诗赋，只考经义和策论。
而且，经义也只需要通晓大意就行。
” “据说，王相公觉得若考试只会背诵却不能实际运用的话，那考来也无用。
” 对写诗实在是没灵感的人狂喜：“就该如此！诗词歌赋不过是闲来雅兴，难道当个县令，断案治民之时还需要会写诗不成？” 这本就不合理。
还有人对去掉背诵内容很高兴：“这样好，这样才能够拉开分数差距。
” 毕竟，背诵容易，只要不傻肯下苦功，谁都能背诵，但却不是谁都会写策论。
有人就劝范仲淹：“老师，您日后就少说几l句吧，朝中小人众多，不知道什么时候就糟了他们的眼，防不胜防。
” 范仲淹轻哼一声，正色道：“宁鸣而死，不默而生！” 门生们对看一眼，有无奈但更多的还是欣喜。
即使被贬，老师还是那个让他们崇敬不已的老师！ 而在其后的无数个时空。
一杯杯水酒被洒在地。
“敬小范相公！” “敬范文正公！” …… 【第二次兴学是王安石主持的熙宁兴学。
】 【熙宁兴学主要是恢复当时 范仲淹所提出来的各州县官学， 然后将太学分为三个等级， 让学子考试升级，有点那么优胜劣汰的意思。
又统一了一下教材。
】 【最重要的一点，是王安石对科举内容的改革。
】 在府学、县学甚至是各处乡学里，学子们正在处处议论着刚颁布的新政。
当然了，他们最关注的还是教育和科举的改革。
尤其是科举。
“什么？以后不考明经科了？” “不仅是不考明经科了，而且进士科的内容也有改动，不再考诗赋，只考经义和策论。
而且，经义也只需要通晓大意就行。
” “据说，王相公觉得若考试只会背诵却不能实际运用的话，那考来也无用。
” 对写诗实在是没灵感的人狂喜：“就该如此！诗词歌赋不过是闲来雅兴，难道当个县令，断案治民之时还需要会写诗不成？” 这本就不合理。
还有人对去掉背诵内容很高兴：“这样好，这样才能够拉开分数差距。
” 毕竟，背诵容易，只要不傻肯下苦功，谁都能背诵，但却不是谁都会写策论。