第81章
关灯
小
中
大
又?是一天的上学日,今天樱时是从一个新房子出发的。
她好奇地在房间里?摸摸看看，但是长谷部说她要?赶紧去?幼儿园了，可以晚上回来再看。
当樱时站在幼儿园门口的时候,看到了长谷部想要?哭的表情，她已经习惯了，熟门熟路安慰长谷部，然后头也不回地走向幼儿园。
小黑也进来?了,来送他的好像是他的奶奶,是一个背有点弯,身材有点矮的老婆婆。
“小黑！”樱时走到小黑身边，发现他有点不开心。
“......是你啊。
”黑尾抬头看了看她,然后声音又?大起来?了，“你去?道场了吗，感觉怎么样？” 樱时听到后肩膀垮了下来?，“好累,有一个男孩子一直在练习,让我觉得自?己也不应该休息。
” “每个人都是不一样的，研磨就不能和我们一样跑很久啊。
”黑尾像大哥哥一样拍了拍她的肩膀。
“......我在这里?。
”研磨也到幼儿园了,走到他们身边，刚好听到这句话。
“我们没说你坏话！”樱时立马严肃对?待，“以后你也能和我们一样的。
” 研磨简短地“嗯”了一声，然后就站在那里?不动?了，眼睛看着?旁边。
小早老师出来?看到了他们,就把他们都叫进去?了。
樱时刚刚还在想要?不要?问黑尾他为什么不开心,但是这么一打岔又?给忘了。
早上的第一节课,老师教给了他们新的词组。
“爸爸、妈妈、哥哥、姐姐，”小早老师在黑板上写了几个字,向他们重复念，“大家是不是经常听到这几个词呀。
” “是的”小孩子们整齐地回答。
“嗯！今天我们就学到它们是怎么写了。
”小早老师继续说。
她在黑板上又?写下来?几个词。
“有没有小朋友说一说除了爸爸妈妈，还有什么亲属的称呼吗？” 小早老师看向了最喜欢提问也最喜欢回答问题的樱时，但是发现她并没有举手?，黑尾同学也是。
倒是其他的孩子很活跃，研磨同学一如既往地盯着?黑板，看到小早老师看过去?就低下了头。
研磨很正常，但是樱时和黑尾好像有点问题。
不过这一节课很快就在小朋友们的互动?中过去?了，接下来?还有手?工课，这次的内容是画画，主题是我的家人。
小早老师给孩子们发了白卡纸，在教室里?走来?走去?看他们的画。
都在胡画，能看出来?有几个孩子有绘画天赋，还能看出来?是什么人物?，但是有的孩子画得就很不明所以。
小早老师走到樱时的身边，发现她先画了一棵粉色的大树，问：“这棵树是什么树呀？” “是樱，”樱时依然拿着?粉
她好奇地在房间里?摸摸看看，但是长谷部说她要?赶紧去?幼儿园了，可以晚上回来再看。
当樱时站在幼儿园门口的时候,看到了长谷部想要?哭的表情，她已经习惯了，熟门熟路安慰长谷部，然后头也不回地走向幼儿园。
小黑也进来?了,来送他的好像是他的奶奶,是一个背有点弯,身材有点矮的老婆婆。
“小黑！”樱时走到小黑身边，发现他有点不开心。
“......是你啊。
”黑尾抬头看了看她,然后声音又?大起来?了，“你去?道场了吗，感觉怎么样？” 樱时听到后肩膀垮了下来?，“好累,有一个男孩子一直在练习,让我觉得自?己也不应该休息。
” “每个人都是不一样的，研磨就不能和我们一样跑很久啊。
”黑尾像大哥哥一样拍了拍她的肩膀。
“......我在这里?。
”研磨也到幼儿园了,走到他们身边，刚好听到这句话。
“我们没说你坏话！”樱时立马严肃对?待，“以后你也能和我们一样的。
” 研磨简短地“嗯”了一声，然后就站在那里?不动?了，眼睛看着?旁边。
小早老师出来?看到了他们,就把他们都叫进去?了。
樱时刚刚还在想要?不要?问黑尾他为什么不开心,但是这么一打岔又?给忘了。
早上的第一节课,老师教给了他们新的词组。
“爸爸、妈妈、哥哥、姐姐，”小早老师在黑板上写了几个字,向他们重复念，“大家是不是经常听到这几个词呀。
” “是的”小孩子们整齐地回答。
“嗯！今天我们就学到它们是怎么写了。
”小早老师继续说。
她在黑板上又?写下来?几个词。
“有没有小朋友说一说除了爸爸妈妈，还有什么亲属的称呼吗？” 小早老师看向了最喜欢提问也最喜欢回答问题的樱时，但是发现她并没有举手?，黑尾同学也是。
倒是其他的孩子很活跃，研磨同学一如既往地盯着?黑板，看到小早老师看过去?就低下了头。
研磨很正常，但是樱时和黑尾好像有点问题。
不过这一节课很快就在小朋友们的互动?中过去?了，接下来?还有手?工课，这次的内容是画画，主题是我的家人。
小早老师给孩子们发了白卡纸，在教室里?走来?走去?看他们的画。
都在胡画，能看出来?有几个孩子有绘画天赋，还能看出来?是什么人物?，但是有的孩子画得就很不明所以。
小早老师走到樱时的身边，发现她先画了一棵粉色的大树，问：“这棵树是什么树呀？” “是樱，”樱时依然拿着?粉