第108章

关灯
    ,“现在大家来自?我介绍吧,就从第1组的同?学开始。

    ” 刚刚变成小学生的小朋友们对于自?我介绍还是感觉有些新鲜的,这个时候就能看出来有的孩子性格比较调皮,有的慢性子比较害羞。

     等到所有人都自?我介绍完,武田老师决定给大家排座位,“现在大家先站起来,老师先看一看大家的身高。

    ” 武田老师也?考虑到了这些孩子们的性格,他们一开始选择的位置多少能体现一些,花了大半节课的时间给大家将?座位调好,然后分发上课要用的书?。

     九十九樱时拿到所有课本后,第一反应是好重。

     第065章征服第六十五个 九十九樱时在书本上写了自?己?的名字,看着自?己?多门课的课本,心中告诉自?己?:从今天起她就是小学一年级的学生,是个大孩子?了! 她整理了一下自己的书,把他们都叠放在一起。

     她的同桌正是橘杏,她是齐耳短发,鬓角别着一个蓝色的小发夹,现在则是拿出了书包里带着的一卷书皮,非常熟练的将那一大张分为两半,然后又对折剪开,把一本书放了上去。

     比对尺寸,沿中线,上下?端剪了一段,再回折卡住书皮,三两下就将一本书包好了。

     九十九樱时看得目瞪口呆。

     旁边也有在包书皮的同学,但是他们都没有橘杏这么熟练,书东倒西歪根本放不进书皮里?,大部分还是像九十九樱时这样,用的是成品透明书皮,只用把书翻开塞进去就好了。

     “橘同学,你,可以教?教?我吗?”九十九樱时捧着脸看她。

     橘杏愣了一下?,手中的动?作没有停,用双面胶把书皮固定好,“你想学这个?你的书不是已经包好了吗。

    ” “可是看起来很厉害啊!”九十九樱时模拟着她的动?作,把书翻来倒去,“这样然后那样,一本书就有了书皮。

    ” 橘杏被夸得也有点不好意思,把自?己?的速度放慢了,“你要是想学的话,我把动?作放慢一些就好了,我也是包了很多次,速度才会这么快。

    ” 九十九樱时只觉得自?己?眼睛学会了,并?没有实物来让她动?手,只好和橘杏约定明天?带来书皮再和她学。

     一来一回,两个人也熟悉了起来。

     橘杏虽然也活泼开朗,但说?话做事都非常有条理,是一个很让人佩服的女孩子?。

     后面又开了班会选班委,关于社团的事,武田老师介绍了几句,说?有兴趣的话,可以先行去了解,烹饪课和家政课也是有分的,需要认真对待。

     “先学会独立生活才能好好的向外探索。

    ”武田老师的原话是这么说?的。

     第一天?的上学生活结束,九十九樱时和橘杏一起走?出班级。

     “感觉班里?的大家都很好相处呢,”九十九樱时走?出来的时候还是有些兴奋,和旁边的同学告别,“佐藤同学再见?!”