第153章
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偏离时间线的世界回到应在的轨道，也修正了她?未彻底死亡的谬误，将愿望店交给?了自己的继承人，坦然走向自己的结局。
这份纯粹的意志和理念被?继承了下来，变成了现在的时之政府。
这个故事一时间让教室彻底的安静了。
“啾。
”小木乃伊的声音有点失落，世露的眼眶里都是泪花，月也有些动容，九十九樱时感?动之余，突然想起来了四月一日君和他住的宅子。
@无限好文，尽在晋江文学城 不会是她?想的那样吧？四月一日君就是这个故事里侑子小姐的继承人吗？ 织田作之助也沉默了下来，他在思考是不是自己讲的故事太无聊，所以让孩子们?不说?话了。
这个时候他才想起来自己一整节课几?乎都干站在讲台上，连板书都没有。
织田作之助从新的粉笔盒中抽出来了一根粉笔，在黑板上写下一个知识点。
“现在讲时之政府建立后。
”织田作之助写下了“契定付丧神与世界”几?个字。
“刚才讲的即是时之政府的由来，也是时间溯行军的由来，他们?大部?分都拥有强烈的执念，有的是本身如?此?，有的是被?利用诱导，逐渐扭曲堕落，时间溯行军并不罕见，集结拥有了力量后破坏力强大，所以时之政府与刀剑付丧神签订契约，请他们?降下分身，以审神者为中心建立本丸。
” “而时间溯行军扰乱的那些世界的历史线，经过时之政府搜集资料研究，很多?都来自文艺作品，”说?到这里织田作之助停顿了一下，不知道用“文艺作品”这个词是否贴切，“一些由作者创造的幻想世界，这很合理，优秀的作品里的人物是人类品格的聚合，故事是美满和遗憾的结成，牵动读者与观众的感?情，会让他们?不自觉的产生执念，而有的人就成了时间溯行军。
” 织田老师将其中的因果?逻辑娓娓道来，看着他们?，不自觉丢下了一个惊雷： “那些幻想世界，基本就是你们?的本丸能去往的‘现世’。
” ...... @无限好文，尽在晋江文学城 今天这节课结束的时候，世露还有些恍恍惚惚。
虽然说?只是听了几?个故事，知道了一些时政的历史，但是织田老师说?到现世实际上是幻想世界，还是让她?觉得不真实。
她?的学校是故事里的学校？她?的同学本质上和动画片里的人没有区别？ 世露看旁边的九十九樱时，发现她?也是差不多?的表情，这下反而她?们?两个成了今天这堂课受到冲击最大的人。
原本世露还在为能答出卷子上的大部?分的题得意呢。
世露出门看到自己本丸的【三?日月】，小跑过去，嘟嘟囔囔说?了什么。
主?公们?出门的神情不对，付丧神们?当然也发现了。
小木乃伊和月看起来是情绪低沉了一点，但是也没超出正常范围。
小木乃伊没有现世的朋友，因此?也没有心理落差，而月君似乎就只是听了故事，态度是知道了，但是和自己有什么干系。
在这里不太好问课堂上到底发生了什么，九十九樱时也在和长谷部?回去的过程中慢慢打起了精神，还和他说?织田老师在课堂上说?的关于四月一日君的事，所以长谷部?也就放下心了。
等到了本丸，付丧神们?为了午饭以及一些其他日常事务忙碌，这个时候才收到了世露本丸的付丧神发过来的消息。
“主?公知道她?生活的世界交到的朋友是动漫里的了！”
这份纯粹的意志和理念被?继承了下来，变成了现在的时之政府。
这个故事一时间让教室彻底的安静了。
“啾。
”小木乃伊的声音有点失落，世露的眼眶里都是泪花，月也有些动容，九十九樱时感?动之余，突然想起来了四月一日君和他住的宅子。
@无限好文，尽在晋江文学城 不会是她?想的那样吧？四月一日君就是这个故事里侑子小姐的继承人吗？ 织田作之助也沉默了下来，他在思考是不是自己讲的故事太无聊，所以让孩子们?不说?话了。
这个时候他才想起来自己一整节课几?乎都干站在讲台上，连板书都没有。
织田作之助从新的粉笔盒中抽出来了一根粉笔，在黑板上写下一个知识点。
“现在讲时之政府建立后。
”织田作之助写下了“契定付丧神与世界”几?个字。
“刚才讲的即是时之政府的由来，也是时间溯行军的由来，他们?大部?分都拥有强烈的执念，有的是本身如?此?，有的是被?利用诱导，逐渐扭曲堕落，时间溯行军并不罕见，集结拥有了力量后破坏力强大，所以时之政府与刀剑付丧神签订契约，请他们?降下分身，以审神者为中心建立本丸。
” “而时间溯行军扰乱的那些世界的历史线，经过时之政府搜集资料研究，很多?都来自文艺作品，”说?到这里织田作之助停顿了一下，不知道用“文艺作品”这个词是否贴切，“一些由作者创造的幻想世界，这很合理，优秀的作品里的人物是人类品格的聚合，故事是美满和遗憾的结成，牵动读者与观众的感?情，会让他们?不自觉的产生执念，而有的人就成了时间溯行军。
” 织田老师将其中的因果?逻辑娓娓道来，看着他们?，不自觉丢下了一个惊雷： “那些幻想世界，基本就是你们?的本丸能去往的‘现世’。
” ...... @无限好文，尽在晋江文学城 今天这节课结束的时候，世露还有些恍恍惚惚。
虽然说?只是听了几?个故事，知道了一些时政的历史，但是织田老师说?到现世实际上是幻想世界，还是让她?觉得不真实。
她?的学校是故事里的学校？她?的同学本质上和动画片里的人没有区别？ 世露看旁边的九十九樱时，发现她?也是差不多?的表情，这下反而她?们?两个成了今天这堂课受到冲击最大的人。
原本世露还在为能答出卷子上的大部?分的题得意呢。
世露出门看到自己本丸的【三?日月】，小跑过去，嘟嘟囔囔说?了什么。
主?公们?出门的神情不对，付丧神们?当然也发现了。
小木乃伊和月看起来是情绪低沉了一点，但是也没超出正常范围。
小木乃伊没有现世的朋友，因此?也没有心理落差，而月君似乎就只是听了故事，态度是知道了，但是和自己有什么干系。
在这里不太好问课堂上到底发生了什么，九十九樱时也在和长谷部?回去的过程中慢慢打起了精神，还和他说?织田老师在课堂上说?的关于四月一日君的事，所以长谷部?也就放下心了。
等到了本丸，付丧神们?为了午饭以及一些其他日常事务忙碌，这个时候才收到了世露本丸的付丧神发过来的消息。
“主?公知道她?生活的世界交到的朋友是动漫里的了！”