第93章
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魔法院与武者院的学生分列在训练场中央，彼此之间都目带探究地打量着对面的队伍。
维尔利特察觉到有不少视线落在自己身上，转头看过去的时发现是武者院队伍的第一排全都看着他。
包括和他一样站在队列之前的席尔方斯。
维尔利特疑惑地一歪头，用眼神询问席尔方斯这是怎么回事。
只见对方脸色不太好地朝他摇头，这反而令他更疑惑了。
“你们的敌人可能是魔法使、武者、魔兽、罪犯，甚至魔族。
为此在学院的六年时间里，你们必须将自己的等级提升到中级才能毕业。
”武者院的教授说着，抓住了他身后的白墙上盖着的白布，用力扯下。
失去遮盖物的白墙露出了上面的内容，那面墙上排列着一百名一年级学生的名字，每个人的名字后面跟着2x6的空白表格，维尔利特在第一行看到了自己和席尔方斯的名字，又在第九、第十行看到了修卡和昆迈的名字。
看来排序依据是他们入学考核的名次顺序，不知道在后续的年度考核种会不会再调整顺序。
“每个人名字后的空白表格将记录你们每一次实战课的成绩，新的高分会替换旧的分数。
这上面的分数会影响你们的期末评分，等到学年末，你们在这面墙上的次序，会决定你们下一学年在校期间冒险任务的接取次数。
” 魔法院的教授话一落下，武者队伍中立即有人举手。
即使被打断了讲述，这位教授也没有生气，他笑眯眯地朝那位学生点头，“请说。
” “我们这个学年不能接冒险任务吗？” “你今年多少岁？” “12岁，但我还有一个月就到13岁。
” “嗯，等你13岁就可以向你的教授递交申请，请假去冒险者公会评级，领取你自己的冒险证。
但是我们国立魔武学院一年级是不允许进行冒险任务的。
” “诶？” “因为你们还太小了，还有太多基础的东西需要学习。
如果这个时候出去做任务，很有可能被外面的糟糕大人骗得连饭钱都不剩。
”魔法院教授的脸上还是那副温和的笑容，说的话却渐渐沉重起来，“还有，等你们到了二年级可以执行冒险者公会发布的任务后，如果在外丢了学院的脸，也会影响你们的学期评分。
” “竟然这么严重？！” 学期评分可是关系到排位的，从校内生活水平到资源获取，都是看排名决定的。
“正是，你们也不想出门踩了低等级的陷阱丢人现眼，导致学院的名声和自己的评分下降吧？” “……的确不想。
” 武者院教授插嘴道：“那就乖乖听话吧，在这一学年打好基础，多了解一些规则，你们走出去的时候才能更游刃有余。
” 魔法院教授依旧眯眼笑着，只是借着眼皮的遮掩白了一下抢话的武者院教授。
他拍了拍手，提示学生们集中注意力。
“我们实战课会教导大家如何与不同
维尔利特察觉到有不少视线落在自己身上，转头看过去的时发现是武者院队伍的第一排全都看着他。
包括和他一样站在队列之前的席尔方斯。
维尔利特疑惑地一歪头，用眼神询问席尔方斯这是怎么回事。
只见对方脸色不太好地朝他摇头，这反而令他更疑惑了。
“你们的敌人可能是魔法使、武者、魔兽、罪犯，甚至魔族。
为此在学院的六年时间里，你们必须将自己的等级提升到中级才能毕业。
”武者院的教授说着，抓住了他身后的白墙上盖着的白布，用力扯下。
失去遮盖物的白墙露出了上面的内容，那面墙上排列着一百名一年级学生的名字，每个人的名字后面跟着2x6的空白表格，维尔利特在第一行看到了自己和席尔方斯的名字，又在第九、第十行看到了修卡和昆迈的名字。
看来排序依据是他们入学考核的名次顺序，不知道在后续的年度考核种会不会再调整顺序。
“每个人名字后的空白表格将记录你们每一次实战课的成绩，新的高分会替换旧的分数。
这上面的分数会影响你们的期末评分，等到学年末，你们在这面墙上的次序，会决定你们下一学年在校期间冒险任务的接取次数。
” 魔法院的教授话一落下，武者队伍中立即有人举手。
即使被打断了讲述，这位教授也没有生气，他笑眯眯地朝那位学生点头，“请说。
” “我们这个学年不能接冒险任务吗？” “你今年多少岁？” “12岁，但我还有一个月就到13岁。
” “嗯，等你13岁就可以向你的教授递交申请，请假去冒险者公会评级，领取你自己的冒险证。
但是我们国立魔武学院一年级是不允许进行冒险任务的。
” “诶？” “因为你们还太小了，还有太多基础的东西需要学习。
如果这个时候出去做任务，很有可能被外面的糟糕大人骗得连饭钱都不剩。
”魔法院教授的脸上还是那副温和的笑容，说的话却渐渐沉重起来，“还有，等你们到了二年级可以执行冒险者公会发布的任务后，如果在外丢了学院的脸，也会影响你们的学期评分。
” “竟然这么严重？！” 学期评分可是关系到排位的，从校内生活水平到资源获取，都是看排名决定的。
“正是，你们也不想出门踩了低等级的陷阱丢人现眼，导致学院的名声和自己的评分下降吧？” “……的确不想。
” 武者院教授插嘴道：“那就乖乖听话吧，在这一学年打好基础，多了解一些规则，你们走出去的时候才能更游刃有余。
” 魔法院教授依旧眯眼笑着，只是借着眼皮的遮掩白了一下抢话的武者院教授。
他拍了拍手，提示学生们集中注意力。
“我们实战课会教导大家如何与不同