第162章
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偶有答不上来的，也有扶苏补充。
宴饮尾声时的这一场‘科举备考交流会’，对话交谈进行得很愉快。
堂下席上的一个年轻士人突然问：“只不知进士科的策问大致是个什么状况？考些什么？” 周邈感觉似乎有哪里不对劲，但也答道：“以百家核心要义，结合政务时事作答，无非也就是何、为何、如何做、有何后果此类。
” 可那士人又追问：“也不知始皇帝陛下更爱哪家要义？或许更爱儒法墨显学？” “你是在让本使透题给你？”前大三学生周邈，对于类似的话术可太熟悉了。
同学们求老师划范围透题的时候，就是这么说的！ 一贯老好人的扶苏已经冷下了脸色，眼神逐渐犀利。
或许不为透题，而是打探陛下施政偏好…… 就在一触即发的时刻，陈平开口了： “儒家崇尚仁义礼乐，法家推崇以法治国，墨家主张尚贤、选任贤才，农家劝课农桑，诸此百家种种，皆是有利于治国之要义。
” “何须独尊某家？正如仙使之言，百家核心要义，皆是当考范围 ，也是大秦可用治国之策。
” 最后，“实用即可，何须拘泥于某家、某几家！” 周邈恨不得当场给陈平鼓掌！ 不愧是你陈平。
应变合权，能屈能伸，识时务的俊杰！ 在来之前，周邈已经私下告诉知情者扶苏和王离，陈平为何人。
二人此时再看陈平，扶苏神色复杂，王离则觉得对方顺眼不少。
陈平说出最后那句话，是冒着风险的，但现在看来应当赌赢一半了。
始皇帝心中偏向尚且不知，但仙使的偏向已然明显：若是实用，百家皆可用。
不偏不倚，是仙使想传达的态度。
宴饮尾声时的这一场‘科举备考交流会’，对话交谈进行得很愉快。
堂下席上的一个年轻士人突然问：“只不知进士科的策问大致是个什么状况？考些什么？” 周邈感觉似乎有哪里不对劲，但也答道：“以百家核心要义，结合政务时事作答，无非也就是何、为何、如何做、有何后果此类。
” 可那士人又追问：“也不知始皇帝陛下更爱哪家要义？或许更爱儒法墨显学？” “你是在让本使透题给你？”前大三学生周邈，对于类似的话术可太熟悉了。
同学们求老师划范围透题的时候，就是这么说的！ 一贯老好人的扶苏已经冷下了脸色，眼神逐渐犀利。
或许不为透题，而是打探陛下施政偏好…… 就在一触即发的时刻，陈平开口了： “儒家崇尚仁义礼乐，法家推崇以法治国，墨家主张尚贤、选任贤才，农家劝课农桑，诸此百家种种，皆是有利于治国之要义。
” “何须独尊某家？正如仙使之言，百家核心要义，皆是当考范围 ，也是大秦可用治国之策。
” 最后，“实用即可，何须拘泥于某家、某几家！” 周邈恨不得当场给陈平鼓掌！ 不愧是你陈平。
应变合权，能屈能伸，识时务的俊杰！ 在来之前，周邈已经私下告诉知情者扶苏和王离，陈平为何人。
二人此时再看陈平，扶苏神色复杂，王离则觉得对方顺眼不少。
陈平说出最后那句话，是冒着风险的，但现在看来应当赌赢一半了。
始皇帝心中偏向尚且不知，但仙使的偏向已然明显：若是实用，百家皆可用。
不偏不倚，是仙使想传达的态度。