第6章 永恒微光
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三年后的某个深夜，我正在整理儿童心理辅导案例，电脑突然自动弹出一个陌生文件夹。
打开后，满屏跳动的竟是孩子们用电子画笔创作的星空图，每一幅都标注着稚嫩的署名——囡囡、阳阳、小禾……这些名字，赫然是当年火灾遇难者名单上的孩子。
更诡异的是，其中一张画的右下角，出现了林建国的画像。
他跪在星空下，周围环绕着无数发光的小手，而画的下方配文：“叔叔说，说谎的人要学会照亮别人。
”我盯着屏幕，后颈突然泛起凉意，总觉得有双眼睛正透过像素点注视着我。
次日清晨，我接到一个陌生来电。
电话那头传来沙沙的电流声，夹杂着熟悉的童谣旋律。
当我询问对方是谁时，一个带着笑意的女声响起：“还记得纪念馆的互动屏吗？来看看我们的新作品。
” 赶到纪念馆时，值班保安神色惊恐。
他说从凌晨开始，所有互动屏都在循环播放同一段影像：二十年前的火灾现场，火势在即将吞没孩子们的瞬间，突然被无数发光的锁链拽向天空。
而那些锁链的尽头，连接着现实世界中正在熟睡的孩子们——他们的手在睡梦中无意识地挥动，仿佛真的在牵引什么。
我冲向互动体验区，发现地面不知何时出现了用荧光颜料绘制的巨型棋盘，每个格子里都印着童谣歌词。
当我踩到“不开不开我不开”那格时，墙面的投影骤然变化：林建国的忏悔录像与孩子们的笑脸交替闪现，最
打开后，满屏跳动的竟是孩子们用电子画笔创作的星空图，每一幅都标注着稚嫩的署名——囡囡、阳阳、小禾……这些名字，赫然是当年火灾遇难者名单上的孩子。
更诡异的是，其中一张画的右下角，出现了林建国的画像。
他跪在星空下，周围环绕着无数发光的小手，而画的下方配文：“叔叔说，说谎的人要学会照亮别人。
”我盯着屏幕，后颈突然泛起凉意，总觉得有双眼睛正透过像素点注视着我。
次日清晨，我接到一个陌生来电。
电话那头传来沙沙的电流声，夹杂着熟悉的童谣旋律。
当我询问对方是谁时，一个带着笑意的女声响起：“还记得纪念馆的互动屏吗？来看看我们的新作品。
” 赶到纪念馆时，值班保安神色惊恐。
他说从凌晨开始，所有互动屏都在循环播放同一段影像：二十年前的火灾现场，火势在即将吞没孩子们的瞬间，突然被无数发光的锁链拽向天空。
而那些锁链的尽头，连接着现实世界中正在熟睡的孩子们——他们的手在睡梦中无意识地挥动，仿佛真的在牵引什么。
我冲向互动体验区，发现地面不知何时出现了用荧光颜料绘制的巨型棋盘，每个格子里都印着童谣歌词。
当我踩到“不开不开我不开”那格时，墙面的投影骤然变化：林建国的忏悔录像与孩子们的笑脸交替闪现，最