第28章 书院双壁，秦虹的理想
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讲堂内，二十多名学子正襟危坐。
黄忠嗣几人立于台上，面前摆着一张桌案。
刘明博捻须而笑：“你们俩谁先来？“ 黄忠嗣与秦虹目光相接。
后者忽而跨步出列：“学生愿抛砖引玉。
“行至案前闭目凝神。
约莫一刻钟后，他倏然睁眼，提笔蘸墨。
刘明博等人立即围拢观看。
许是紧张之故，秦虹写写停停，足足用了两刻钟。
最后一笔收锋时，他拭去额角细汗，退后两步：“献丑了。
“ 刘明博捧起诗笺细看，颔首称许：“对韵工整，难得的好诗。
“ 忽然陆明华瞥见台下学子抓耳挠腮的模样，拱手提议：“山长，何不当众诵读？“ 刘明博会意，递过诗笺。
陆明华接过后，开始诵读，声彻讲堂： “立身忠孝即文章，莫羡雕虫绣虎肠。
片语当思金掷地，寸心须似玉涵霜。
松筠自古经寒碧，梅萼从来耐雪香。
若问蟾宫攀桂手，先栽五柳在门墙。
“ 余音未绝，台下已响起窸窣的抄录声。
待众人搁笔，忽闻“笃“的一声清响——前排学子以青竹镇纸击节。
霎时间，此起彼伏的敲击声如珠落玉盘，金石之韵萦绕梁柱十余息，方渐渐消散。
陆明华手持诗稿赞叹：“此诗以金玉喻德，劝诫士子修身明志，当真精妙！“ 秦虹闻言，笑着向众人拱手致礼，青衫袖口随动作微微摆动：“陆堂长过誉了。
“ “不知此诗题名...？“刘明博轻抚长须，目光两位年轻人之间流转。
“待黄兄完笔，再共商题名不迟。
“秦虹说着退后半步，将书案前的空位让出。
刘明博转向执笔而立的黄忠嗣，眼中带着几分考量：“秦生珠玉在前，可有压力？“ “秦兄乃吾至交，“黄忠嗣笑意自若，“他做出佳作，我心中欢喜还来不及，何来压力？“ 说罢上前将宣纸展平，镇尺压住边角。
“山长说笑了，“秦虹正色道：“黄兄之才，吾拍马不及，我先做诗也只是怕他做完后，我压力太大。
“ 刘明博见状朗笑：“尔等感情倒是好！“ 而黄忠嗣已蘸饱墨汁的狼毫悬在纸端。
他虽早已构思妥当，但为避免过于张扬，仍刻意放缓速度，磨蹭了近一刻钟才搁笔。
刘明博待其搁笔后，径直取过诗笺朗声诵读： “韩江春涨蘸天光，凤岫云开墨砚香。
夜雨十年磨剑冷，秋风八月折枝狂。
欲扶鹏翼三千里，须破鲸波九曲肠。
莫道岭南沧海远，文星原在笔锋藏。
“ 诵毕，讲堂内顿时爆发出热烈的掌声与击节赞叹声，经久不衰。
刘明博颔首评价：“此诗气魄雄浑，既显我潮州士子进取之心，又励岭南学子当有长风破浪之志。
确为佳作！“ 而秦虹也回过神来苦笑道：“黄兄此作，实胜拙作多矣。
“ 黄忠嗣还未开口，陆明华便接过话头：“尔等诗作各有千秋，秦生劝修德，黄生勉进取，正如车之双轮鸟之两翼，何须妄自菲薄？“ 刘明博亦抚须补充：“诚如堂长所言，一者勉励锐意进取，一者倡导修身立德，正是书院之基石。
“ “山长与堂长所言极是。
“黄忠嗣从善如流。
秦虹虽知师长所言不虚，但是心中明白黄兄之作比自己所作更佳。
毕竟寒窗士子谁不怀青云之志？那“扶鹏翼““破鲸波“的意象，自然比自
黄忠嗣几人立于台上，面前摆着一张桌案。
刘明博捻须而笑：“你们俩谁先来？“ 黄忠嗣与秦虹目光相接。
后者忽而跨步出列：“学生愿抛砖引玉。
“行至案前闭目凝神。
约莫一刻钟后，他倏然睁眼，提笔蘸墨。
刘明博等人立即围拢观看。
许是紧张之故，秦虹写写停停，足足用了两刻钟。
最后一笔收锋时，他拭去额角细汗，退后两步：“献丑了。
“ 刘明博捧起诗笺细看，颔首称许：“对韵工整，难得的好诗。
“ 忽然陆明华瞥见台下学子抓耳挠腮的模样，拱手提议：“山长，何不当众诵读？“ 刘明博会意，递过诗笺。
陆明华接过后，开始诵读，声彻讲堂： “立身忠孝即文章，莫羡雕虫绣虎肠。
片语当思金掷地，寸心须似玉涵霜。
松筠自古经寒碧，梅萼从来耐雪香。
若问蟾宫攀桂手，先栽五柳在门墙。
“ 余音未绝，台下已响起窸窣的抄录声。
待众人搁笔，忽闻“笃“的一声清响——前排学子以青竹镇纸击节。
霎时间，此起彼伏的敲击声如珠落玉盘，金石之韵萦绕梁柱十余息，方渐渐消散。
陆明华手持诗稿赞叹：“此诗以金玉喻德，劝诫士子修身明志，当真精妙！“ 秦虹闻言，笑着向众人拱手致礼，青衫袖口随动作微微摆动：“陆堂长过誉了。
“ “不知此诗题名...？“刘明博轻抚长须，目光两位年轻人之间流转。
“待黄兄完笔，再共商题名不迟。
“秦虹说着退后半步，将书案前的空位让出。
刘明博转向执笔而立的黄忠嗣，眼中带着几分考量：“秦生珠玉在前，可有压力？“ “秦兄乃吾至交，“黄忠嗣笑意自若，“他做出佳作，我心中欢喜还来不及，何来压力？“ 说罢上前将宣纸展平，镇尺压住边角。
“山长说笑了，“秦虹正色道：“黄兄之才，吾拍马不及，我先做诗也只是怕他做完后，我压力太大。
“ 刘明博见状朗笑：“尔等感情倒是好！“ 而黄忠嗣已蘸饱墨汁的狼毫悬在纸端。
他虽早已构思妥当，但为避免过于张扬，仍刻意放缓速度，磨蹭了近一刻钟才搁笔。
刘明博待其搁笔后，径直取过诗笺朗声诵读： “韩江春涨蘸天光，凤岫云开墨砚香。
夜雨十年磨剑冷，秋风八月折枝狂。
欲扶鹏翼三千里，须破鲸波九曲肠。
莫道岭南沧海远，文星原在笔锋藏。
“ 诵毕，讲堂内顿时爆发出热烈的掌声与击节赞叹声，经久不衰。
刘明博颔首评价：“此诗气魄雄浑，既显我潮州士子进取之心，又励岭南学子当有长风破浪之志。
确为佳作！“ 而秦虹也回过神来苦笑道：“黄兄此作，实胜拙作多矣。
“ 黄忠嗣还未开口，陆明华便接过话头：“尔等诗作各有千秋，秦生劝修德，黄生勉进取，正如车之双轮鸟之两翼，何须妄自菲薄？“ 刘明博亦抚须补充：“诚如堂长所言，一者勉励锐意进取，一者倡导修身立德，正是书院之基石。
“ “山长与堂长所言极是。
“黄忠嗣从善如流。
秦虹虽知师长所言不虚，但是心中明白黄兄之作比自己所作更佳。
毕竟寒窗士子谁不怀青云之志？那“扶鹏翼““破鲸波“的意象，自然比自