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    我回想毕尹在班上发号司令的样子,确实很有领袖气质。

     但原来他是自治会会长。

    我从校长那里隐约听说,学生自治会在康柏势力之大,甚至可以独立决定学生的奖惩,也难怪他胆敢这样对待我。

     我忽然想起另一件事,既然谢米如此健谈,我也不想放过这机会。

     “谢米,什么是‘守则’?”我问他。

     我感觉空气在一霎那间变得安静。

    谢米那张苍白精致的脸蛋,像忽然上了层蜡膜般僵直。

     第6章教师搞笑时应礼貌性给予掌声 “是毕尹学弟跟老师说的?” “昨天有学生坠楼,和那什么‘守则’有关吗?”我追问道。

     谢米没有回答我,他忽问:“老师是明早才会到康柏(Comber)报到吧?” 我注意到谢米在提到“康柏”时,用了英语:“是,但这跟……” “那老师今天早点睡,要是睡不饱,明天就没精神面对新环境了,学弟他们可没这么好对付的。

    ” 我还想再问,但谢米已经转头搬起纸箱来,明显排拒这个话题。

     虽是中学配的宿舍,里头意外地设备齐全。

    有间附电磁炉的小厨房、还有独立阳台,卫浴和洗衣机等等也都很完备。

     只是有点老旧,墙上有许多前住户留下的遗迹,比如钉子或是3M黏贴的痕迹什么的,浴室门旁还有张泛黄的联合公园乐团海报。

     谢米搬起推车上最后一个纸箱。

     “老师,这个也放门边就可以了吗?”谢米问我:“这箱怎么这么沉,老师是在里头装了石头吗?” 我不动声色地走到他身后,伸手接过纸箱。

     “是酱菜,我有自己做萝卜泡菜的习惯。

    ” 谢米一脸半信半疑的样子,但我没让他有发问的时间。

     “剩下我来就可以了。

    ”我把那箱子搬到房间最深处,“时间不早了,我累了一整天,想早点睡,谢谢你,谢米。

    ” 或许是我突然表现出拒人于千里之外的态度,少年有些愣住。

     “我知道了,那老师好好休息,有什么事,宿舍内部电话拨“0”就可以通到我房间,我住在一楼最里面的房间。

    ” 他拉稳身上的披肩,对我行了个礼,临走前还礼貌地带上房门。

     我目送着谢米离开,确认楼梯传来他远去的脚步声,才走回内室。

     我先拆了那些低温配送的包裹,把那些标本一帧一帧取出。

     独角仙、蚂蝗、蚱蜢、竹节虫、虫蛹、绿金龟、蜈蚣、还有最难制作的螽斯……我本来担心一般货运公司没有经验,会损坏这些标本,但情况比我想像华乐观许多,一千多件的标本中,只有少数几帧有轻微撞角。

     我拿出刚才的软胶盒,小心翼翼地取出那只灯蛾。

     那只灯蛾已在软盒里断了气,结束了短暂的蛾生。

     虫体刚死,不需要经过软化处理进程,但蛾的翅膀十分脆弱,一不小心便会压碎,我从纸箱里取出展翅板和不绣钢针,小心翼翼地将蛾头固定在钢针上。

     那只灯蛾还抽动了一下,为微小的生命做最后的挣扎。

     我拿出培养皿,倒了我自己调制的酒精虫胶,将那只灯蛾放进去,再把培养皿放进冰箱里,这样蛾翅就会固化,不会在展翅时碎成霁粉。

     我轻吐了口气,望向方才谢米搬过的纸箱。

     我走到纸箱前,撕开上头的不透明胶带,把里头的玻璃罐一个个拿出来。

     玻璃罐外头裹着厚重的防撞棉,被保护得很完善。

     我其实不常做浸液标本,就像谢米抱怨的,那实在太重了、搬运不易,且很常因为容器龟裂损毁。

     我应该改做成乾标本的,但如此一来,我就必须使用填充物假体。

     可我不希望标本失真,里外都是。

     我把四个玻璃罐一个个陈列在窗下,没有解开外头的防撞棉。

     我凝视着最右侧、也最大的罐子,怔怔地看了一会儿,伸手抚上他的顶部。

     “我回来了,回到‘蜂巢’,和‘蝶