第40章 伤者？
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孙前进则脸色有点发红，梗着脖子没说话。
“高位阑尾炎……这个位置确实容易误诊。
小白大夫这个判断有道理” 周院长也点了点头。
李建斌看向白墨，喉结动了动，先前那点审视和距离感悄然融化，语气里是实打实的商量：“那……白大夫的意思，还是建议手术？” 白墨语气平静，却带着不容置疑的专业性：“尽快吧。
高位阑尾炎，位置刁钻，一旦穿孔，引起弥漫性腹膜炎，那麻烦就大了。
” 这话像是定心丸。
李建斌不再犹豫，猛地一拍大腿：“行！就这么定了，准备手术！” 周院长捻着胡须，也缓缓点头表示赞同。
手术室很快准备就绪。
灯光下，李建斌主刀，孙前进搭了把手做助手，白墨也穿上了手术衣，站在一旁。
腹腔被打开。
器械轻轻拨开肠管。
“嘶……” 孙前进没忍住，倒吸了口气。
阑尾果然蜷缩在盲肠后下方，颜色暗红，肿胀得厉害，表面已经附着了脓苔。
腹腔甫一打开，器械轻轻探入拨开肠管。
“嘶……” 孙前进没控制住，吸了口凉气。
盲肠后下方，那根阑尾蜷缩在那里，暗红肿胀，表面覆盖着黏腻的脓苔。
典型的阑尾后位，急性化脓。
跟白墨术前冷静分析的每一个字，都对得上。
李建斌持着手术钳的手几不可察地停顿了一下，随即下手的动作愈发沉稳利落。
手术进行得异常顺利。
病灶被完整切除，腹腔仔细冲洗干净，逐层关腹。
病人从麻醉中醒来，呻吟声轻了许多，紧皱的眉头舒展开，人也透出几分精神气。
这一台急诊手术，像是块投入平静湖面的石头，在卫生院里激起了不小的涟漪，彻底改变了众人对白墨的看法。
尤其是李建斌。
再和白墨说话，他那份职业性的客气淡了，取而代之的是一种近乎请教的热络。
“小白大夫，这个情况你怎么看？有什么好法子没？” 遇到棘手的病例，他不再独自琢磨，反而会主动找白墨商量： 周院长更是逢人就夸，直说公社这回是捡到宝了。
只有孙前进，脸色变了几变。
他没再公开表示什么不满，只是偶尔看向白墨的背影时，那感觉…… 挺不是滋味儿，像是羡慕，又掺着点不甘心。
白墨把这些都看在眼里，心里跟明镜似的，面上依旧是那副温和淡然的样子。
她清楚，征服人心，光靠一次两次的惊艳表现还不够。
路还长着呢。
而另一边，千临也没闲着。
她陪着白墨安顿好的第二天，就借口熟悉环境，开始在公社四处转悠。
公社比靠山屯大得多，有小学，有农机站，甚至还有个小小的砖瓦厂。
她重点观察了公社小学。
学校的条件比她想象的还要差。
几间破旧的教室，窗户玻璃破了好几块，用纸糊着。
孩子们坐的是长条板凳，课桌也是坑坑洼洼。
最让她在意的是，老师上课，尤其是讲算术，基本就是靠粉笔和黑板，一遍遍地重复，孩子们听得昏昏欲睡，效果很差。
【检测到宿主对“基础教育资源匮乏”产生强烈关注，观察到“教学工具原始低效”现象，触发关键词“简易教具”。
】 【科研系统任务发布：学海无涯，教具作舟。
任务要求：结合现有条件，设计并制作一套能够显着提高小学低年级算术教学效率和趣味性的简易教具。
任务奖励：基础几何学原理知识包，系统积分50点。
】 果然来了。
千临对这个任务并不意外
“高位阑尾炎……这个位置确实容易误诊。
小白大夫这个判断有道理” 周院长也点了点头。
李建斌看向白墨，喉结动了动，先前那点审视和距离感悄然融化，语气里是实打实的商量：“那……白大夫的意思，还是建议手术？” 白墨语气平静，却带着不容置疑的专业性：“尽快吧。
高位阑尾炎，位置刁钻，一旦穿孔，引起弥漫性腹膜炎，那麻烦就大了。
” 这话像是定心丸。
李建斌不再犹豫，猛地一拍大腿：“行！就这么定了，准备手术！” 周院长捻着胡须，也缓缓点头表示赞同。
手术室很快准备就绪。
灯光下，李建斌主刀，孙前进搭了把手做助手，白墨也穿上了手术衣，站在一旁。
腹腔被打开。
器械轻轻拨开肠管。
“嘶……” 孙前进没忍住，倒吸了口气。
阑尾果然蜷缩在盲肠后下方，颜色暗红，肿胀得厉害，表面已经附着了脓苔。
腹腔甫一打开，器械轻轻探入拨开肠管。
“嘶……” 孙前进没控制住，吸了口凉气。
盲肠后下方，那根阑尾蜷缩在那里，暗红肿胀，表面覆盖着黏腻的脓苔。
典型的阑尾后位，急性化脓。
跟白墨术前冷静分析的每一个字，都对得上。
李建斌持着手术钳的手几不可察地停顿了一下，随即下手的动作愈发沉稳利落。
手术进行得异常顺利。
病灶被完整切除，腹腔仔细冲洗干净，逐层关腹。
病人从麻醉中醒来，呻吟声轻了许多，紧皱的眉头舒展开，人也透出几分精神气。
这一台急诊手术，像是块投入平静湖面的石头，在卫生院里激起了不小的涟漪，彻底改变了众人对白墨的看法。
尤其是李建斌。
再和白墨说话，他那份职业性的客气淡了，取而代之的是一种近乎请教的热络。
“小白大夫，这个情况你怎么看？有什么好法子没？” 遇到棘手的病例，他不再独自琢磨，反而会主动找白墨商量： 周院长更是逢人就夸，直说公社这回是捡到宝了。
只有孙前进，脸色变了几变。
他没再公开表示什么不满，只是偶尔看向白墨的背影时，那感觉…… 挺不是滋味儿，像是羡慕，又掺着点不甘心。
白墨把这些都看在眼里，心里跟明镜似的，面上依旧是那副温和淡然的样子。
她清楚，征服人心，光靠一次两次的惊艳表现还不够。
路还长着呢。
而另一边，千临也没闲着。
她陪着白墨安顿好的第二天，就借口熟悉环境，开始在公社四处转悠。
公社比靠山屯大得多，有小学，有农机站，甚至还有个小小的砖瓦厂。
她重点观察了公社小学。
学校的条件比她想象的还要差。
几间破旧的教室，窗户玻璃破了好几块，用纸糊着。
孩子们坐的是长条板凳，课桌也是坑坑洼洼。
最让她在意的是，老师上课，尤其是讲算术，基本就是靠粉笔和黑板，一遍遍地重复，孩子们听得昏昏欲睡，效果很差。
【检测到宿主对“基础教育资源匮乏”产生强烈关注，观察到“教学工具原始低效”现象，触发关键词“简易教具”。
】 【科研系统任务发布：学海无涯，教具作舟。
任务要求：结合现有条件，设计并制作一套能够显着提高小学低年级算术教学效率和趣味性的简易教具。
任务奖励：基础几何学原理知识包，系统积分50点。
】 果然来了。
千临对这个任务并不意外