第27章 把书籍价格打下来！
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秦始皇思考许久，下定决心道：
“李斯，诸子百家的部分书籍先不焚了。
” “大秦的长治久安，也许不能靠愚民之策！” 李斯缓过神来，脸上浮现出一丝担忧。
“如若不焚，私人讲学又将结成群党反对我朝法令。
” 嬴政明白李斯的忧心。
一些儒生总是喜欢引用儒家经典，借用古代圣贤的言论大肆批评大秦政策。
他们用大言欺君来博人眼球，甚至还率领百姓朝臣制造谤语。
这些有旧思想的人四处宣扬旧制度，的确影响了大秦的统治。
嬴政转头对着淳于越和一帮儒家大臣说道： “天幕此前已言明，郡县制已沿用至后世华夏。
” “分封制废除乃大势所趋。
” “你们可同意？” 淳于越似大梦初醒一般。
他摸了摸脖子。
很好，脑袋还在。
顿时跪地高呼： “臣知罪！” “还请陛下兴办义学，臣自请前去讲学！” 秦始皇满意点头，对着李斯吩咐道： “李斯，你负责编纂讲学的书籍。
” “去其糟粕，万不可出现旧时思想。
” “天幕提及纸张和印刷技术，得想办法研究！” “为民开智，明辨是非，通晓大义，或许这才是大秦得以绵延万年的基石！” ...... 三国蜀汉末代。
诸葛亮早已病逝五丈原，刘禅正拿着《出师表》痛哭不已。
自相父去世后，他遵循《出师表》一个字一个字的照着做，把相父定的几个人都用了一遍，一个也没落下。
他虽然不够聪慧，却很是听话。
他已经用《出师表》这个说明书，和司马老贼斗了三十多年。
他早已无人可用。
准备用相父定的那些人的儿子们。
他正感叹大汉或许气数已尽，此乃天意。
此刻看着天幕，顿时眼前一亮。
“想要壮大蜀汉，匡扶汉室，必须另辟蹊径！” “华夏后世能在短时间崛起，就是因为狠抓教育。
” “朕也要效仿后世，全民开智！” 蜀汉没有后世之印刷技术，刘禅当即下令蜀地儒生抄书，兴建学馆。
...... 李世民有点站不稳了，跌坐在龙椅之上。
“大唐百姓，目不识丁者比比皆是。
” “教育资源皆被贵族垄断。
寒门想读书尚且不易，更不论底层百姓！” “后世竟然人人皆可读书，且人人必须读书！” “不论男女老少，不论高低贵贱！” 朝堂上文官眼中均是不可思议。
天幕之前有言“985大学本科在古代最多相当于秀才”。
后世华夏大学生1158万。
研究生似乎比大学生还厉害，130万。
秀才之上便是举人。
中举即可授知县官职。
后世的官职需要这么多人吗？ 而且在大唐书籍昂贵，普通平民不吃不喝一个月，也不见得买得起一卷书。
后世仅仅一个人的高中复习资料堆积如山，这需要多少银子？ 后世之人都如此富有吗？ 他们迷茫了。
李世民思考许久开口道： “传令下去，各地兴建藏书楼。
” “户部每年拨银子用于购买书籍。
” “各地兴办学馆，招募夫子讲学，普及义务教育。
” “所有六岁以上稚子皆需开蒙。
” “大兴教育，广开明智。
假以时日，大唐也能如后世般国力昌盛！” 李世民似乎想起了什么： “大唐现在是雕版印刷
” “大秦的长治久安，也许不能靠愚民之策！” 李斯缓过神来，脸上浮现出一丝担忧。
“如若不焚，私人讲学又将结成群党反对我朝法令。
” 嬴政明白李斯的忧心。
一些儒生总是喜欢引用儒家经典，借用古代圣贤的言论大肆批评大秦政策。
他们用大言欺君来博人眼球，甚至还率领百姓朝臣制造谤语。
这些有旧思想的人四处宣扬旧制度，的确影响了大秦的统治。
嬴政转头对着淳于越和一帮儒家大臣说道： “天幕此前已言明，郡县制已沿用至后世华夏。
” “分封制废除乃大势所趋。
” “你们可同意？” 淳于越似大梦初醒一般。
他摸了摸脖子。
很好，脑袋还在。
顿时跪地高呼： “臣知罪！” “还请陛下兴办义学，臣自请前去讲学！” 秦始皇满意点头，对着李斯吩咐道： “李斯，你负责编纂讲学的书籍。
” “去其糟粕，万不可出现旧时思想。
” “天幕提及纸张和印刷技术，得想办法研究！” “为民开智，明辨是非，通晓大义，或许这才是大秦得以绵延万年的基石！” ...... 三国蜀汉末代。
诸葛亮早已病逝五丈原，刘禅正拿着《出师表》痛哭不已。
自相父去世后，他遵循《出师表》一个字一个字的照着做，把相父定的几个人都用了一遍，一个也没落下。
他虽然不够聪慧，却很是听话。
他已经用《出师表》这个说明书，和司马老贼斗了三十多年。
他早已无人可用。
准备用相父定的那些人的儿子们。
他正感叹大汉或许气数已尽，此乃天意。
此刻看着天幕，顿时眼前一亮。
“想要壮大蜀汉，匡扶汉室，必须另辟蹊径！” “华夏后世能在短时间崛起，就是因为狠抓教育。
” “朕也要效仿后世，全民开智！” 蜀汉没有后世之印刷技术，刘禅当即下令蜀地儒生抄书，兴建学馆。
...... 李世民有点站不稳了，跌坐在龙椅之上。
“大唐百姓，目不识丁者比比皆是。
” “教育资源皆被贵族垄断。
寒门想读书尚且不易，更不论底层百姓！” “后世竟然人人皆可读书，且人人必须读书！” “不论男女老少，不论高低贵贱！” 朝堂上文官眼中均是不可思议。
天幕之前有言“985大学本科在古代最多相当于秀才”。
后世华夏大学生1158万。
研究生似乎比大学生还厉害，130万。
秀才之上便是举人。
中举即可授知县官职。
后世的官职需要这么多人吗？ 而且在大唐书籍昂贵，普通平民不吃不喝一个月，也不见得买得起一卷书。
后世仅仅一个人的高中复习资料堆积如山，这需要多少银子？ 后世之人都如此富有吗？ 他们迷茫了。
李世民思考许久开口道： “传令下去，各地兴建藏书楼。
” “户部每年拨银子用于购买书籍。
” “各地兴办学馆，招募夫子讲学，普及义务教育。
” “所有六岁以上稚子皆需开蒙。
” “大兴教育，广开明智。
假以时日，大唐也能如后世般国力昌盛！” 李世民似乎想起了什么： “大唐现在是雕版印刷