第13章 初入学堂
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“人之初——”
声音不高，却清晰地传入每一个角落。
“性本善——”前排的张铁柱立刻条件反射般大声跟读，声音洪亮，带着一种近乎虔诚的投入。
“性相近——”更多的声音加入进来，汇成一股参差不齐的音流。
钱多多也张着嘴，懒洋洋地跟着哼哼，眼睛却不时瞟向窗外。
“习相远——”林婉儿的声音轻柔却清晰，每一个字都咬得极准，仿佛在吟诵诗歌。
“苟不教——”孙夫子的声音依旧平稳，目光却如同探照灯般扫过每一个学童的口型。
他手中的戒尺并未抬起，但那无形的威慑力却让所有声音都下意识地努力跟上节奏。
“性乃迁——”李明也开口了。
他的声音不大，混在众人的诵读声中毫不显眼。
他没有刻意加快或放慢，只是如同最精密的仪器，完美地复刻着夫子的语调、停顿和气息。
每一个字都清晰无比地烙印在脑海中，根本无需费力去“记”。
“教之道——”夫子的声音陡然拔高了一度，带着一种警示的意味。
他的目光如电，瞬间锁定了后排一个正偷偷在桌下摆弄一块彩色鹅卵石的学童。
“贵以专！”所有学童齐声应和，声音震得屋梁上的微尘簌簌落下。
那个被盯住的学童吓得一哆嗦，鹅卵石“啪嗒”一声掉在地上，在寂静的瞬间显得格外刺耳。
他脸色煞白，惊恐地看向夫子。
孙夫子并未停下诵读，只是目光在那学童身上停留了一瞬。
那平静无波的眼神，却比任何厉声呵斥都更具压迫力。
学童慌忙低下头，再不敢有丝毫小动作。
“昔孟母——” “择邻处——” “子不学——” “断机杼——” …… 一遍又一遍。
同样的句子，同样的韵律，在夫子的引领下，被学童们机械地、反复地复诵着。
枯燥，单调，如同推磨的驴子，一圈又一圈，永无止境。
阳光透过高窗，光斑在青砖地面上缓缓移动，记录着时间的流逝。
钱多多早已呵欠连天，脑袋一点一点地打着瞌睡，口水差点流到簇新的绸缎衣襟上。
张铁柱依旧挺直腰板，大声诵读，额角却已渗出细密的汗珠，声音也带上了一丝不易察觉的嘶哑，显然这种纯靠蛮力的死记硬背对他而言并不轻松。
林婉儿依旧专注，但反复的诵读也让她的眉宇间染上了一丝疲惫，只是被她良好的教养和坚韧的意志强压着。
李明端坐其中，表面平静如水，内心却如同风暴中的灯塔。
过目不忘的能力让他彻底跳出了这种低效重复的苦海。
夫子诵读第一遍时，整篇《三字经》便已如同高清影像般刻入脑海。
此刻，他无需再费力跟读，只需机械地动动嘴唇，发出模糊的音节，便能完美地融入诵读的声浪中。
他的大部分心神，都在冷眼观察着这古代课堂的众生相，感受着那柄无形戒尺带来的无处不在的威压，以及反复诵读中蕴含的、近乎洗脑式的规训力量。
枯燥吗？是的。
低效吗？毋庸置疑。
但李明深知，这就是这个时代知识传承的基石。
在缺乏高效教学方法、书籍珍贵、师资匮乏的年代，这种看似愚笨的反复诵读，是确保最基础的文字和道理能刻入蒙童记忆的唯一方法。
戒尺的威慑，则是维持这枯燥秩序的必要工具。
日头渐渐升高，厅堂内愈发闷热。
反复的诵读声浪如同催眠曲。
终于—— “窦燕山——” “有义方——” “教五子——” “名俱扬——” 最后一句诵读声落下，厅堂内陷入短暂的寂静，只剩下学童们粗重不一的喘息声。
钱多多如蒙大赦，整个人几乎瘫软在板凳上。
张铁柱抹了一把额头的汗，重重地呼出一口气。
林婉儿也悄悄活动了一下僵硬的脖颈。
孙夫子放下书卷，目光再次扫过全场，最后落在了李明身上。
那平静的目光带着洞悉一切的穿透力。
“李明。
”夫子的声音响起，打破了寂静。
李明心头一紧，立刻站起身，垂手恭立：“学生在。
” “你初来乍到，老夫且问你，”孙夫子拿起那本薄薄的《松鹤斋规》，语气平淡无波，“前十条斋规及《弟子箴言》开篇，可曾记下？” 来了！李明心中警铃大作。
这是试探！夫子想看看他这“县尊幼子”究竟有几分斤两，是否真如李承宗所言“稍显早慧”，还是仅仅徒有虚名。
他必须谨慎！不能太快，不能太完美！ 厅内所有目光瞬间聚焦在他身上。
钱多多撇了撇嘴，一副看好戏的表情。
张铁柱眼中带着一丝审视。
林婉儿则微微侧身，清澈的眼眸中带着一丝不易察觉的关切。
李明深吸一口气，脸上露出一丝恰到好处的紧张和努力回忆的神情。
他微微蹙起眉头，仿佛在脑海中艰难地搜索着字句，然后才用一种稍显迟疑、带着点背诵卡壳时特有的断续语气，开始复述： “一、尊师重道…晨昏定省…二、书斋之内…肃静无哗…三、功课学业…当日事…当日毕…”他背得很慢，中间故意在“当日毕”后面停顿了一下，像是忘了下一
“性本善——”前排的张铁柱立刻条件反射般大声跟读，声音洪亮，带着一种近乎虔诚的投入。
“性相近——”更多的声音加入进来，汇成一股参差不齐的音流。
钱多多也张着嘴，懒洋洋地跟着哼哼，眼睛却不时瞟向窗外。
“习相远——”林婉儿的声音轻柔却清晰，每一个字都咬得极准，仿佛在吟诵诗歌。
“苟不教——”孙夫子的声音依旧平稳，目光却如同探照灯般扫过每一个学童的口型。
他手中的戒尺并未抬起，但那无形的威慑力却让所有声音都下意识地努力跟上节奏。
“性乃迁——”李明也开口了。
他的声音不大，混在众人的诵读声中毫不显眼。
他没有刻意加快或放慢，只是如同最精密的仪器，完美地复刻着夫子的语调、停顿和气息。
每一个字都清晰无比地烙印在脑海中，根本无需费力去“记”。
“教之道——”夫子的声音陡然拔高了一度，带着一种警示的意味。
他的目光如电，瞬间锁定了后排一个正偷偷在桌下摆弄一块彩色鹅卵石的学童。
“贵以专！”所有学童齐声应和，声音震得屋梁上的微尘簌簌落下。
那个被盯住的学童吓得一哆嗦，鹅卵石“啪嗒”一声掉在地上，在寂静的瞬间显得格外刺耳。
他脸色煞白，惊恐地看向夫子。
孙夫子并未停下诵读，只是目光在那学童身上停留了一瞬。
那平静无波的眼神，却比任何厉声呵斥都更具压迫力。
学童慌忙低下头，再不敢有丝毫小动作。
“昔孟母——” “择邻处——” “子不学——” “断机杼——” …… 一遍又一遍。
同样的句子，同样的韵律，在夫子的引领下，被学童们机械地、反复地复诵着。
枯燥，单调，如同推磨的驴子，一圈又一圈，永无止境。
阳光透过高窗，光斑在青砖地面上缓缓移动，记录着时间的流逝。
钱多多早已呵欠连天，脑袋一点一点地打着瞌睡，口水差点流到簇新的绸缎衣襟上。
张铁柱依旧挺直腰板，大声诵读，额角却已渗出细密的汗珠，声音也带上了一丝不易察觉的嘶哑，显然这种纯靠蛮力的死记硬背对他而言并不轻松。
林婉儿依旧专注，但反复的诵读也让她的眉宇间染上了一丝疲惫，只是被她良好的教养和坚韧的意志强压着。
李明端坐其中，表面平静如水，内心却如同风暴中的灯塔。
过目不忘的能力让他彻底跳出了这种低效重复的苦海。
夫子诵读第一遍时，整篇《三字经》便已如同高清影像般刻入脑海。
此刻，他无需再费力跟读，只需机械地动动嘴唇，发出模糊的音节，便能完美地融入诵读的声浪中。
他的大部分心神，都在冷眼观察着这古代课堂的众生相，感受着那柄无形戒尺带来的无处不在的威压，以及反复诵读中蕴含的、近乎洗脑式的规训力量。
枯燥吗？是的。
低效吗？毋庸置疑。
但李明深知，这就是这个时代知识传承的基石。
在缺乏高效教学方法、书籍珍贵、师资匮乏的年代，这种看似愚笨的反复诵读，是确保最基础的文字和道理能刻入蒙童记忆的唯一方法。
戒尺的威慑，则是维持这枯燥秩序的必要工具。
日头渐渐升高，厅堂内愈发闷热。
反复的诵读声浪如同催眠曲。
终于—— “窦燕山——” “有义方——” “教五子——” “名俱扬——” 最后一句诵读声落下，厅堂内陷入短暂的寂静，只剩下学童们粗重不一的喘息声。
钱多多如蒙大赦，整个人几乎瘫软在板凳上。
张铁柱抹了一把额头的汗，重重地呼出一口气。
林婉儿也悄悄活动了一下僵硬的脖颈。
孙夫子放下书卷，目光再次扫过全场，最后落在了李明身上。
那平静的目光带着洞悉一切的穿透力。
“李明。
”夫子的声音响起，打破了寂静。
李明心头一紧，立刻站起身，垂手恭立：“学生在。
” “你初来乍到，老夫且问你，”孙夫子拿起那本薄薄的《松鹤斋规》，语气平淡无波，“前十条斋规及《弟子箴言》开篇，可曾记下？” 来了！李明心中警铃大作。
这是试探！夫子想看看他这“县尊幼子”究竟有几分斤两，是否真如李承宗所言“稍显早慧”，还是仅仅徒有虚名。
他必须谨慎！不能太快，不能太完美！ 厅内所有目光瞬间聚焦在他身上。
钱多多撇了撇嘴，一副看好戏的表情。
张铁柱眼中带着一丝审视。
林婉儿则微微侧身，清澈的眼眸中带着一丝不易察觉的关切。
李明深吸一口气，脸上露出一丝恰到好处的紧张和努力回忆的神情。
他微微蹙起眉头，仿佛在脑海中艰难地搜索着字句，然后才用一种稍显迟疑、带着点背诵卡壳时特有的断续语气，开始复述： “一、尊师重道…晨昏定省…二、书斋之内…肃静无哗…三、功课学业…当日事…当日毕…”他背得很慢，中间故意在“当日毕”后面停顿了一下，像是忘了下一