第144章 中学生海水制盐

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    但商人想要获取食盐并非易事。

     他们必须经历严格的审查,过程繁琐而复杂。

     为了获得“盐引”,即食盐的销售权,商人必须用足量的农产品物资与朝廷进行交换。

     拿到“盐引”之后,商人就可去指定的“盐场”领取食盐来销售了。

     可以说,商人与朝廷的所有交易都是基于“实物交换”的原则。

     然而,随着时间的推移,这些盐商为了获取更多利润,直接用百姓买盐的钱去购买土地,然后招募农户种植农产品,最后再用这些农产品去和朝廷完成交易。

     一直到现在,这种“盐商屯田”的经营模式经营模式逐渐发展壮大,甚至到了一个十分惊人的地步。

     盐商又是盐商又是地主,他们利用自家产的农产品换取食盐,并以高价将食盐垄断销售出去,有些甚至会坐地起价。

     而且,如今与洪武年间不同,商人们不仅可以用农产品换盐引,还可以使用银两、布帛等产品参与盐引的兑换流程。

     所以那些商人之间的分化也就愈加明显,专司食盐贩卖的“内商”日益富有,负责边陲农产品种植以及运输的“边商”利润空间则是逐渐缩小。

     盐商的财富不断积累,生活程度也是相当奢侈。

     他甚至听说,扬州地区的盐商还兴起了一种“养瘦马”的畸形产业链。

     这简直是荒唐至极! 朱棣脸色顿时难看了起来。

     “老大,太祖定下的“开中制”迟早要崩溃!你想想办法解决一下!” 朱高炽点头应下。

     此时,下一个视频开始播放。

     【中学生暑假实验海水制盐。

    】 【第一步:收集海水。

    】 只见一个小女孩拿着一个大桶,装了满满一桶海水。

     【第二步:静置一会儿。

    】 刚打上的海水比较浑浊,于是小女孩将桶静置许久之后,只留了上层稍微干净一点的海水。

     【第三步:过滤杂质。

    】 接着她将棉柔巾放在筛子上,再将反复海水倒入其中,以过滤杂质。

     【第四步:开始制作。

    】 小女孩将过滤几次的海水倒入锅中,打开燃气灶,不断搅拌。

     随着水分不断被蒸发,锅中出现了洁白的盐结晶。

     小女孩又将锅中的海水过滤,重复了一边过滤杂质的操作。

     最后,她将过滤后的海水倒回锅中,重复着搅拌的动作,直至海水全部变成盐。

     此时弹幕弹出。

     “成果显著,就是很是费锅啊!” “友情提示:这个盐不能吃。

    ” “做都做了,去杂质去镁钙铝硫酸根盐酸跟杂质离子也顺便做一下呗。

    ” “单纯加热海水并不能得到盐,还需要提纯!” ...... 各朝古人看完这个视频略带疑惑。

     “这不是和咱们的晒盐法差不多吗?” “提纯又是什么?为什么要提纯?” “后世也是这样制盐的吗?” “那为何后世的盐多到可以随地撒,而且价格如此低廉。

    ”